3ª VÍDEO CONFERÊNCIA

02 de Setembro de 2003

3ª CONFERÊNCIA

TEMA: “A CONSTRUÇÃO DO PACTO DE EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DOS TRABALHADORES”

JOSÉ CARLOS VASCONCELOS

FORMADO EM LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ-UECE; DIRETOR DO SINDICATO DOS COMERCIÁRIOS DE FORTALEZA E REGIÃO METROPOLITANA; DIRETOR SINDICAL DO DIEESE-CE E MEMBRO DO CONSELHO MUNICIPAL DO TRABALHO DE FORTALEZA – TENDO SIDO PRESIDENTE NO PERÍODO ENTRE MAIO DE 2002 E MAIO DE 2003; COORDENADOR DA ESCOLA DE FORMAÇÃO INTEGRAL DOS COMERCIÁRIOS DE FORTALEZA.

e-mail: carlinhos21v@bol.com.br

Fone: 221-3445 Celular: 8801-6492

A CONSTRUÇÃO DO PACTO DE EDUCAÇÃO NA VISÃO DOS TRABALHADORES

Na nossa visão é extremamente importante e necessário o debate pela construção de um pacto social pela educação ou uma força tarefa pela erradicação do analfabetismo no nosso país, ou ainda uma grande mobilização social pela educação brasileira, com um plano nacional de educação tendo a frente o ministério da educação (MEC) e articulado com toda sociedade para que seja vencida esta dívida social.

Nós, trabalhadores, estamos maduros e prontos para participar deste debate e colaborar efetivamente deste processo de erradicação do analfabetismo e lutar por uma educação de qualidade.

Temos muita confiança e esperança de que o governo Lula e através do ministro da educação Cristóvão Buarque, de que seja dado um grande alto de qualidade na educação brasileira e de que o governo coloque a educação como uma das prioridades.

Brasil 13,6% de sua população analfabeta – 16 milhões de seu povo não sabe ler nem escrever.

O Brasil possui cerca de 16 milhões de pessoas analfabetas com idade de 15 anos ou mais, tem uma das maiores taxas entre os próprios países da América Latina.

BRASIL 30 MILHÕES DE ANALFABETOS FUNCIONAIS

No Brasil temos 30 milhões de analfabetos, com 15 anos de idade ou mais, chamados de analfabetos funcionais, conceito que define as pessoas com menos de quatro anos de estudo.

ANALFABETISMO REGIONAL E CONCENTRADO

A taxa de analfabetismo no Brasil é de 13,6%, mas o analfabetismo se localiza em regiões e se concentra em grandes cidades brasileiras, na região nordeste temos uma taxa de 24,3% da população analfabeta com 15 anos ou mais e uma taxa de 51,7% de analfabetos funcionais.

Tabela 4

Nordeste tem a maior taxa de analfabetos no Brasil 24,3%.

Tabela 5

Ceará tem seus municípios entre os cem municípios com a maior taxa de analfabetos do país.

ANALFABETISMO E RENDA

Em um país que apresenta uma das piores concentrações de renda do mundo, onde a renda dos 20% mais riscos é de 32 vezes maior que aquela dos 20% mais pobres, a distribuição da educação e do analfabetismo não poderia ser diferente. A tabela 4 é um retrato nu e cru destas disparidades. Assim, para o País como um todo, enquanto a taxa de analfabetismo nos domicílios cujo rendimento é superior a dez salários mínimos é de apenas 1,4%, naqueles cujo rendimento é inferior a um salário mínimo é de quase 29%. No Nordeste, essa situação é mais drástica: a taxa de analfabetismo das famílias mais pobres é vinte vezes maior que aquela das famílias ricas.

Tabela 4 – Taxa de analfabetismo de 15 anos ou mais por rendimento domiciliar segundo a unidade da Federação – 2001.

ESCOLA DE FORMAÇÃO INTEGRAL

A nossa preocupação na melhoria do nível de educação dos(as) trabalhadores(as) fez com que, o Sindicato dos Comerciários de Fortaleza, resolve-se fundar uma escola, onde naquele momento alguns companheiros achavam que esta iniciativa de criar uma escola não era papel de um sindicato de trabalhadores, pois os sindicatos tem o seu papel definido que lutam pelos direitos e interesses de sua categoria e a questão da educação era papel do estado e não de uma entidade sindical, mas nós ousamos e criamos uma escola, a Escola de Formação Integral dos Comerciários de Fortaleza com natureza jurídica própria e vinculada o Sindicato.

E foi pela demonstração da vontade dos trabalhadores(as) de desejarem estudar e em virtude da exigência do mercado de trabalho, que a cada dia necessita de empregados mais instruídos e qualificados.

E assim criamos uma escola que hoje tem uma boa estrutura com salas bem equipadas e conta com um laboratório de informática.

PARCERIA COM O SESI

Fizemos uma parceria com o SESI e abrimos turmas de supletivo 2º grau (hoje ensino médio) e é com muita alegria conseguimos trazem para a sala vários companheiros que estavam a vários anos sem freqüentar uma sala de aula, tinha gente com até 20 anos.

E com iniciativa do Sindicato já conseguimos concluir várias turmas, e nós temos acompanhado todas as turmas, e percebo a alegria dos alunos quando na conclusão do curso, além disso já tivemos turmas de pré-vestibular entre outros cursos.

De informática e formação e qualificação profissional. Portanto, achamos de que a responsabilidade pela educação é dos Governo Federal, Estadual e Municipal, mas estamos fazendo a nossa parte.

ESCOLARIDADE DOS TRABALHADORES(AS) NO COMÉRCIO

A questão da escolaridade dos trabalhadores(as) do setor do comércio, permanece um dos seus maiores problemas apesar de não existir dados disponíveis acerca desta questão, acredita-se em termos de educação formal, os mesmos não estão fora da realidade da grande Fortaleza, onde cerca de 28% da população com idade cima de 15 anos, possui 4 ou menos de escolaridade.

Tabela 5 – Conhecimento segundo o Grau de instrução Fortaleza – Março/96

A EXIGÊNCIA DO MERCADO DE TRABALHO

A incompatibilidade entre o grau de escolaridade e de qualificação profissional dos trabalhadores(as) do setor do comércio e os novos requerimentos para o exercício da profissão ditados pelas mudanças em curso do mercado de trabalho, levam a categoria comerciária e aos trabalhadores(as) em geral a conviver com um cenário permanente de instabilidade, constata-se ameaça de demissão, hoje as empresas exigem que o trabalhador(a) tenha domínio da língua escrita e falada.

Capacidade de sistematizar informações, de trabalhar com instrumentais informatizados e até condições de compreender e saber se expressar, minimamente, em outro idioma.

Ciente de sua responsabilidade politica perante a classe trabalhadora, o sindicato dos comerciários de Fortaleza entende que é de fundamental importância investir em educação.

A atividade de educação não se constitui em um elemento novo para o sindicato dos comerciários que desde o ano de 1989, quando na esteira da renovação de quadros de dirigentes sindicais do pais, a nova diretoria que assume a gestão da entidade passa a se guiar pelas diretrizes da central única dos trabalhadores, criando uma secretaria de formação.

Desde então foram realizados vários cursos de formação para a categoria, na área de qualificação profissional como: saúde do trabalhador, análise da conjuntura econômico, o setor do comércio: Perspectiva e Dilemas, informática, capacitação para jovens de área de risco, e em parceria com o SESI supletivo 2º grau, e também curso preparatório para o vestibular e entre tantos outros cursos dirigidos para a categoria comerciária seus dependentes e também para a comunidade em geral.

Na esteira da educação e formação dos trabalhadores(as), o sindicato passou a investir mais fortemente em atividades educacionais.

Destaca-se que em 1999, foi criada a escola de educação dos trabalhadores(as) no comércio, a EFI - Escola de Formação Integral, vinculada ao sindicato.

CONCENTRAÇÃO DO ANALFABETISMO

O Analfabetismo brasileiro se concentra nas cidades onde apresenta uma piores condições sócio-econômicos de vida da população, como por exemplo as 10 cidades onde a taxa de analfabetismo é maior fica localizada nas regiões Norte e Nordeste do país.

Tabela

AS 10 CIDADES ONDE A TAXA DE ANALFABETISMO

E as 10 cidades onde tem a menor taxa de analfabetismo no Brasil se localiza nas regiões sul e sudeste.

Tabela 4

ANALFABETISMO E GÊNERO

A taxa de analfabetismo entre homens e mulheres no Brasil é praticamente igual, tendo um contraste nas regiões sul e sudeste que apresenta uma taxa maior de mulheres.

OS ALFABETIZADORES

Para erradicar o analfabetismo no Brasil é necessário preparam os alfabetizadores, para que eles possam transmitir um conhecimento com qualidade no ensino, e que não seja pessoas que tem muita boa vontade, mas são leigos portanto limitados.

BRASIL PRECISA DE 200 MIL ALFABETIZADORES

Para erradicar o analfabetismo hoje no Brasil e em período de 4 anos é necessários cerca de 200 mil alfabetizadores.

INCLUSÃO SOCIAL

Uma forma mais importantes de inclusão social e através da educação, portanto é necessário que seja feito um pacto social pela educação, uma força tarefa, uma mobilização social pela educação, pois nós trabalhadores (através das nossas entidades, como CUT, sindicatos, Federações, confederações) temos com toda certeza uma vontade muito grande de sermos parceiros, nessa cruzada pela educação no Brasil, pois temos que sair dessa dívida com o nosso povo.

Cabe ao Governo Federal através do ministério da educação elabora uma política educacional para o Brasil, juntamente com os governos estaduais e municipais e a participação de todas instituições ligadas a educação como as universidades entre tantas outras como o SESI e outros mais.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Mapa do Analfabetismo no Brasil - Inep-Ministério da educação.

- Geografia da educação Brasileira

- Pesquisa de opiniões sobre a proposta de abertura do comércio aos domingos e feriados – IMO Instituto de Estudos e Pesquisas do movimento Operário – maio de 1996.

- Fórum Interistitucional sobre Educação Pública no estado do Ceará.

- Cadernos do observatório - 2001 edição - IBASE.