Espaço Informativo

Ano X - n.º 147– Juazeiro do Norte (CE) - 03 de dezembro de 2004

SENAI E SESI DE JUAZEIRO DO NORTE FIRMAM TERMO DE COOPERAÇÃO COM INFRAERO
- "PROJETO CANAÃ" -

O Aeroporto Regional do Cariri, absorvido pela INFRAERO em 2002, mantém uma parceria com o Governo do Estado do Ceará, e hoje é o principal e imprescindível portão de entrada para as cidades da região, alavancando o turismo, o comércio e o progresso, principalmente, da cidade de Juazeiro do Norte, na Chapada do Araripe.

Porém, como em todas as regiões do país, na região do Cariri e também na cidade de Juazeiro do Norte, existem comunidades excluídas do desenvolvimento social e pessoal, necessitando de apoio e de oportunidades para se desenvolverem, a fim de que seus moradores possam exercer a sua cidadania e possam criar condições de se auto-sustentarem se tornando, enfim, pessoas integradas à sociedade, à escola, à cultura, às artes, ao mercado de trabalho, ao turismo e ao avanço tecnológico que os aeroportos da Infraero oferecem a todos os seus usuários.

Neste contexto, e consciente de sua Responsabilidade Social Empresarial, no que tange à contribuição para o desenvolvimento social sustentável de áreas subdesenvolvidas, a Infraero/Juazeiro do Norte elaborou o PROJETO CANAÃ, cuja proposta inicial é propiciar aos alunos da Escola Municipal da cidade, uma consciência musical e cultural, por meio da constituição de uma orquestra de música erudita, tendo presente a grande religiosidade do povo nordestino e principalmente da cidade de Juazeiro do Norte, oferecendo a eles acesso a novos conhecimentos que agreguem valores morais e cívicos às suas vidas a fim de possam exercer a cidadania plena e possam criar condições de geração de renda.

Para concretização dessa idéia será assinado nesta sexta-feira, dia 3 de dezembro, um TERMO DE COOPERAÇÃO MÚTUA entre a INFRAERO - Empresa Brasileira de Infra-Estrutura Aeroportuária, SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SESI - Serviço Social da Indústria, Prefeitura Municipal de Juazeiro do Norte, Sindilojas - Sindicato dos Lojistas, CDL - Clube do Diretores Lojistas, Aeroporto de Juazeiro do Norte, Seminário Batista do Cariri e O Boticário - Lojas de Cosméticos.

O PROJETO CANÃÃ, de cunho totalmente social, justifica-se pelo desejo de criar oportunidades para quem não as possui, tendo em vista as contingências sócio-culturais e econômicas existentes em países em desenvolvimento, como também visa plantar os valores de cidadania que se farão presentes a partir de sua implementação, propiciando um futuro promissor a cada um dos envolvidos: crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 9 a 18 anos residentes na cidade de Juazeiro do Norte, principalmente, em áreas da circunvizinhança do Aeroporto, cuja meta é formar uma orquestra com 15 músicos e promover, de forma continuada, o aprimoramento dos seus componentes, até que os mesmos atinjam os objetivos propostos no Projeto.

O PROJETO CANÃÃ ainda se justifica pela perspectiva da INFRAERO em agregar valor à sua imagem institucional implementando, por meio de parcerias, ações que visam efetivamente contribuir para o desenvolvimento social sustentável de áreas carentes, principalmente aquelas do entorno de seus aeroportos, bem como pela oportunidade que cada parceria terá de exercer o seu papel de instituição efetivamente comprometida com as causas sociais e culturais do país.

Vale ressaltar que a metodologia utilizada na execução do PROJETO CANAÃ será por meio de três oficinas: Oficina de Teoria Musical ; Oficina de Prática Musical Oficina de palestras e assistência aos alunos e familiares.

As oficinas serão coordenadas e ministradas por técnicos e instrutores fornecidos pela Prefeitura e monitoradas pela Infraero e seus parceiros. As atividades com as famílias se constituem de visitas e acompanhamento social, visando o desenvolvimento sociocultural, a inserção no mercado de trabalho e a inserção no ensino formal, de seus integrantes.

O conteúdo das oficinas será ministrado progressivamente, partindo dos temas e das atividades mais simples aos mais complexos, respeitando, entretanto, as dificuldades e as limitações de cada componente do grupo, objetivando que cada um adquira o aprendizado necessário para atingir os objetivos propostos no Projeto.
Alguns temas e atividades propostos:
:: Ensaios de naipes;
:: Orientação Bíblica Cristã
:: Teoria musical;
:: História da música;
:: Harmonia;
:: Solfejo;
:: Palestras educativas e instrutivas enfocando qualidade de vida, drogas e doenças sexualmente transmissíveis, dentre outros temas;
:: Atividades grupais;
:: Visitas às famílias.

As atividades se desenvolverão durante todo o ano sendo interrompidas por ocasião das férias escolares, de 01 a 30 de julho e de 20 de dezembro a 31 de janeiro. A cada parceiro serão atribuídas as seguintes competências:

INFRAERO: Administrar e coordenar todas as atividades do Projeto;Fornecer os equipamentos para a oficina de Prática Instrumental;Fornecer as apostilas teóricas e práticas para as oficinas;Fornecer os móveis e equipamentos para estruturar a sala de aprendizagem;Fornecer uniformes para os participantes da orquestra;Fornecer material didático para os alunos;Disponibilizar a sala, com água e luz, para as oficinas do Projeto.

SENAI/SESI: Fornecer apoio médico e odontológico aos integrantes e familiares do projeto;Promover atividades esportivas e recreativas na própria instituição;Fornecer palestrantes para abordagem de temas diversos.

SEMINÁRIO BATISTA DO CARIRI: Disponibilizar Maestro e Instrutor;Estudo bíblico;Apoiar, no que couber, a coordenação e o desenvolvimento do Projeto.

CDL: Fornecer juntamente com o BOTICÀRIO cestas básicas para as famílias dos alunos;Apoiar, no que couber, a coordenação e o desenvolvimento do Projeto.

SINDLOJAS: Fornecer lanche, aos sábados, para os alunos;Apoiar, no que couber, a coordenação e o desenvolvimento do Projeto.

BOTICÁRIO: Fornecer, juntamente, com o CDL, cestas básicas para as famílias dos alunos;Apoiar, no que couber, a coordenação e o desenvolvimento do Projeto.

PREFEITURA: Promover e coordenar técnica, pedagógica e socialmente as atividades a serem desenvolvidas com as famílias dos alunos inseridos no Projeto;Promover assistência pedagógica e social aos jovens integrantes do Projeto;Promover articulações com outras instituições para ministrar palestras; Apoiar, no que couber, a coordenação e o desenvolvimento de todo o Projeto.


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